Formation Communiquer à l'oral S'initier à l'art du storytelling

Partager cette formation Télécharger au format pdf Ajouter à mes favoris

Objectifs de formation

A l'issue de cette formation, vous serez capable de :

• Analyser les usages du storytelling dans l'entreprise
• Identifier les apports fondamentaux du storytelling dans la communication professionnelle
• Structurer votre discours en utilisant le schéma narratif
• Adapter le schéma narratif à des usages professionnels
• Utiliser la complémentarité de la rationalité et de l'émotion dans un discours impactant
• Identifier un angle d'approche pertinent pour votre propre histoire
• Déduire des conclusions positives et constructives de votre histoire
• Trouver l'enjeu pour rythmer votre discours
• Identifier les personnages clés et leurs caractéristiques dans votre récit
• Créer et maintenir la tension narrative lors de la présentation orale.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Public concerné

Professionnels souhaitant emporter l'adhésion à l'oral à travers un message narratif mémorable.

Programme

1) Avant la formation

• Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès

2) Pendant la formation

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation du cadre de la formation
• Contextualisation des objectifs et des enjeux
• Emergence des représentations des participants
• Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Découvrir le storytelling et ses usages possibles dans l'entreprise

• Comprendre les apports fondamentaux du storytelling (donner du sens, partager de l'émotion)
• Connaître les usages et les principes du storytelling à l'oral (politique, marketing, communication)
• Enseignements tirés de communicants connus utilisant le storytelling à l'oral

Structurer son discours selon les règles du storytelling

• Découvrir ou redécouvrir le schéma narratif, concept à la base de toute histoire
• Adapter le schéma narratif à l'usage professionnel pour construire le plan de sa présentation
• Utiliser la complémentarité des deux dimensions d'un discours impactant : rationalité et émotion

Trouver sa propre histoire

• Avoir le bon angle d'approche
• Tirer des conclusions positives et constructives
• Trouver l'enjeu pour rythmer le discours
• Placer les lignes principales et secondaires de la narration
• Associer un événement à une ambiance et une émotion

Savoir exploiter les ressources des récits mythiques

• Identifier les personnages principaux de sa présentation et leurs caractéristiques
• Garder la tension narrative (épreuves des protagonistes)
• Mettre en parallèle avec les histoires de l'entreprise / du département...
• Faire adhérer le public à la morale de l'histoire grâce à des liens identifiants (aspirations, épreuves...)

Prendre la parole et présenter son histoire à un auditoire

• Se connecter à son public grâce à un langage du corps adapté
• Savoir créer, entretenir et faire monter la tension narrative à l'oral
• Utiliser la variation vocale, la gestuelle et le contact visuel pour amener le public dans une scène
• Marquer le passage du message en usant de références compréhensibles par tous
• Verbaliser les sentiments des protagonistes
• Assumer d'exprimer explicitement la morale de l'histoire

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Autodiagnostic
• Mises en situation basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires : identification des messages clés et des différents types d'auditoires
• Exercices d'entraînement : exercices de rédaction de pitch, de plan d'intervention et d'identification des personnages
• Atelier collectif : analyse de scénarii, mise en situation
• Etude de cas : quelques exemples célèbres de storytelling
• Brainstorming en sous-groupe
• Jeux de rôles
• Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
• Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
• Bilan oral et évaluation à chaud

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités, méthodes et moyens pédagogiques

Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).

Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).

Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :

• Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l'offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
• Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
• Supports de cours et exercices

En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.

* nous consulter pour la faisabilité en distanciel

** ratio variable selon le cours suivi

Modalités d’évaluation des acquis

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation

Accessibilité de la formation

Le groupe M2i s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Les détails de l'accueil des personnes en situation de handicap sont consultables sur la page Accueil et Handicap.

Modalités et délais d’accès à la formation

Les formations M2i sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés.

Partager cette formation Télécharger au format pdf Ajouter à mes favoris