Formation Management éthique et responsable Sensibilisation aux risques psychosociaux

Partager cette formation Télécharger au format pdf Ajouter à mes favoris

Objectifs pédagogiques / Compétences visées

• Appréhender les principales notions autour de la santé mentale au travail et en définir les enjeux
• Apprendre à repérer les difficultés psychosociales dans l'entreprise et initier une démarche de prévention
• Repérer les pratiques managériales positives permettant la prévention des risques psychosociaux (RPS) et le développement du bien-être et de la qualité de vie au travail
• Confronter vos expériences dans ce domaine.

Niveau requis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Public concerné

Toute personne confrontée à des problématiques de management et désireuse d'anticiper et de prévenir les risques psychosociaux ou toute structure désireuse d'initier un projet de prévention globale des RPS.

Programme

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation de la formation

Définitions et enjeux

• Les différents risques psychosociaux
• Explication approfondie des concepts
• La santé
• La souffrance psychique et ses manifestations
• Le stress
• Le burn out...
• Enjeux humains et sociaux : préserver la santé et la sécurité des salariés
• Enjeux juridiques : responsabilité civile et pénale de l'employeur, jurisprudence
• Enjeux économiques :
• Arrêts maladie
• Accidents du travail
• Absentéisme...

Repérer et analyser les difficultés psychosociales dans l'entreprise

• Identifier les facteurs d'émergence des risques psychosociaux
• L'organisation
• Charge mentale
• Organisation du temps de travail
• Autonomie
• Stratégies
• Paradoxes...
• L'environnement
• Environnement de travail
• Modèles d'action
• Culture d'entreprise
• Valeurs
• Normes
• Contraintes globales
• L'entourage social : relations internes / externes
• L'identité professionnelle
• Reconnaissance de la contribution
• Rétributions
• Engagement
• Profil de motivation...
• Détecter les risques particuliers, inhérents, à votre secteur d'activité
• Collecter les informations dans l'entreprise
• Repérer les indicateurs d'alertes
• Etablir un pré-diagnostic
• Outils d'évaluation
• Questionnaires
• Entretiens
• Rencontres...

Les risques et les impacts

• Les limites de tolérance et les seuils d'alertes
• Les signes précurseurs, les comportements observables
• Les conséquences sur la santé
• Les impacts sur le fonctionnement collectif, efficacité, motivation, solidarité

Les méthodes de prévention et de gestion des risques

• L'importance d'une démarche collective : rôle du CSE, responsabilité de l'employeur, la médecine du travail...
• Mise en oeuvre d'un projet de prévention (les différentes étapes)
• Mise en place d'une démarche QVT
• Différents supports, conditions sociales, conditions de travail
• Démarche partagée et processus de développement
• Outils spécifiques de la QVT

L'audit de climat social

• Définition des facteurs internes
• Définition des principes d'évaluation et de mesure
• Méthodologie de traitement des données
• Diagnostic
• Plans d'action

Le plan de prévention des risques

• Primaires / secondaires / tertiaires
• Vigies
• Actions
• Suivis
• Accompagnements

Ce qui se passe dans votre entreprise

• Retours d'expériences sur les problématiques de chacun
• Réflexions pratiques en groupe

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Analyse de cas pratique à partir d'une grille de lecture des signaux
• Construction d'un outil de positionnement QVT à partir de la "roue de la qualité"
• Questionnaire d'auto-positionnement par rapport au stress et à l'usure professionnelle
• Autodiagnostic de sa structure : questionnaire de positionnement NEBOIT et VEZINA
• Rédaction collective d'un plan d'action et de prévention fictif
• Jeu process diagnostic / contexte / situations / risques / conséquences

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Bilan oral et évaluation à chaud

Modalités d’évaluation des acquis

L'évaluation des acquis se fait :

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)

Partager cette formation Télécharger au format pdf Ajouter à mes favoris