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Objectifs pédagogiques / Compétences visées
- Intervenir efficacement, face à une situation d'accident du travail, en portant secours à la ou les victime(s)
- Reconnaître les risques afférents à votre emploi
- Intervenir en toute sécurité sur une situation dangereuse sur votre lieu de travail en mettant en pratique vos connaissances en matière de prévention des risques professionnels, ceci dans le respect de l'organisation et des procédures spécifiques de l'entreprise.
Niveau requis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Public concerné
Tout public.
Programme
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation de la formation
Théorie et pratique
- La prévention des risques
- Le sauvetage secourisme du travail
- La recherche des risques persistants pour protéger puis prévenir
- Examiner la victime, faire alerter et informer
- Secourir la victime qui
- Saigne abondamment
- S'étouffe
- Ne répond pas, respire / ne respire pas
- Se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux
- Se plaint de brûlures
- Se plaint d'une douleur empêchant d'effectuer certains mouvements
- Se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment
- Théorie : les risques spécifiques de l'entreprise
- Les attentes du médecin du travail
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Mise en protection d'une victime
- Mise en place des équipements de protection individuelle (masque, gants)
- Effectuer une mise en PLS (Position Latérale de Sécurité)
- Effectuer une désobstruction des voies aériennes
- Effectuer un massage cardiaque
- Mise en place d'un défibrillateur
- Stopper une hémorragie
- Effectuer un garrot
- Effectuer une mise en place d'un pansement compressif
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
- Bilan oral et évaluation à chaud
Modalités d’évaluation des acquis
L'évaluation des acquis se fait :
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)
