Objectifs de formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Intégrer les techniques de contrôle de gestion
- Citer les principaux outils de contrôle de gestion et les appliquer.
Prérequis
Savoir lire et comprendre un bilan ou avoir suivi le programme CPTCPT-BILRES "Lire et interpréter un bilan et un compte de résultats".
Public concerné
Contrôleurs de gestion juniors, comptables, responsables comptables et financiers, chefs de projets.
Programme
1) Avant la formation
- Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès
2) Pendant la formation
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation du cadre de la formation
- Contextualisation des objectifs et des enjeux
- Emergence des représentations des participants
- Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin
Le métier de contrôleur de gestion
- Rôle et positionnement dans les organisations
- Outils construits
- Reporting
- Tableaux de bord
- Budget
- Analyse des coûts
- Qualités requises et difficultés du métier
Apports de la comptabilité générale et de l'analyse financière
- Les grandes masses du bilan et l'équilibre financier
- Gérer le besoin en fonds de roulement en cohérence avec l'évolution de l'activité
- L'analyse du compte de résultat
Calculer les coûts de revient
- Construction et utilisation de la comptabilité analytique
- Principales méthodes de calcul des coûts
- Coût complet
- Coût partiel
- Coût marginal
- Coût standard
- Limite des méthodes traditionnelles de coûts
- Mise en oeuvre de la méthode ABC selon la logique de consommation de ressources
- Identification des activités
- Affectation des coûts
- Identification des inducteurs d'activité
- Imputation des coûts aux produits
Construire les budgets
-
Les principales étapes de construction budgétaire
-
La dynamique budgétaire : la lettre de cadrage, le calendrier
-
Enjeux des principaux budgets
- Budget commercial
- Budget de production
- Budget des frais de fonctionnement
- Budget et mesure de la rentabilité des investissements
- Budget de trésorerie
-
Organiser le contrôle budgétaire et l'analyse des écarts
Concevoir et mettre en oeuvre des tableaux de bord efficaces
- Comprendre les exigences du reporting et des tableaux de bord
- Identifier les facteurs-clés du succès
- Choisir les indicateurs d'éclairage, de pilotage et de résultat les plus significatifs
- Positionner les objectifs-cibles par indicateur
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Autodiagnostic
- Mises en situation : atelier collectif ou simuations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
- Atelier collectif : analyse de scénarii, mise en situation
- Brainstorming en sous-groupe
- Exercices pratiques
- Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
- Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
- Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
- Bilan oral et évaluation à chaud
3) Après la formation : consolider et approfondir
- Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
- Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités, méthodes et moyens pédagogiques
Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).
Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :
- Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l'offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
- Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
- Supports de cours et exercices
En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.
* nous consulter pour la faisabilité en distanciel
** ratio variable selon le cours suivi
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Accessibilité de la formation
Le groupe M2i s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Les détails de l'accueil des personnes en situation de handicap sont consultables sur la page Accueil et Handicap.
Modalités et délais d’accès à la formation
Les formations M2i sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés.