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Initiation / Fondamentaux
Présentiel Classe à distance
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Un guide complet pour clarifier vos objectifs, élaborer un projet professionnel cohérent, et préparer sereinement l'entretien. Explorez votre parcours professionnel, identifiez vos compétences, et structurez votre projet d'évolution. Apprenez à communiquer efficacement, à anticiper le stress, et à gérer la relation avec votre responsable.
Objectifs de formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Clarifier vos objectifs et élaborer un projet professionnel en cohérence avec les opportunités offertes par l'entreprise
- Préparer l'entretien de mobilité interne avec sérénité et avec méthode
- Déterminer les éléments de réflexion également exploitables dans un entretien professionnel
- Exprimer durant l'entretien vos aspirations professionnelles de façon objective et positive, pour faire entendre le message et maintenir un dialogue constructif
- Anticiper et gérer le stress éventuel pouvant être vécu avant et pendant l'entretien.
Modalités, méthodes et moyens pédagogiques
Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).
Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :
- Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l'offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
- Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
- Supports de cours et exercices
En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.
* nous consulter pour la faisabilité en distanciel
** ratio variable selon le cours suivi
Prérequis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Public concerné
Toute personne souhaitant préparer son entretien professionnel.
Programme
1) Avant la formation
- Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès
2) Pendant la formation
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation du cadre de la formation
- Contextualisation des objectifs et des enjeux
- Emergence des représentations des participants
- Ajustement du programme de la formation si besoin
Le contexte et les enjeux d'un entretien de mobilité
- La différence avec l'entretien d'évaluation
- Les finalités de l'entretien de mobilité : une occasion de préparer son avenir
- Les postures et attitudes attendues du manager et du collaborateur
Se préparer : prise de recul sur soi dans son contexte professionnel
- Les 2 aspects à considérer : le parcours (hier) et le projet (demain)
- Le parcours professionnel :
- Expériences passées et compétences acquises
- Missions principales des postes occupés
- Autodiagnostic de ses points forts et points faibles
- Le projet professionnel et comment le réaliser
- Evolutions professionnelles envisagées : missions, activités...
- Compétences à développer : savoir, savoir-faire, savoir-être ?
- Activités et intérêts extra-professionnels, et leur impact sur la vie professionnelle
Structurer son objectif professionnel
- Identifier les concordances et les dissonances entre son projet professionnel et le projet de l'entreprise
- Les formations et les dispositifs mobilisables : plan de formation, CPF (Compte Personnel de Formation), VAE, bilan de compétences, période de professionnalisation, conseil en évolution professionnelle... : lesquels cibler ?
- Les suites de l'entretien : compte rendu et suivi des décisions
Communiquer de façon adaptée lors de l'entretien
- Ecouter pour comprendre, argumenter ses propos de façon adaptée et traiter des objections éventuelles
- Les attitudes pour être à l'aise à l'oral dans différentes situations
- Savoir exprimer ses ressentis, ses souhaits et son projet d'évolution
- Gérer la relation avec son responsable
- Comprendre l'utilité de nos émotions pour mieux les canaliser
- Avoir des outils pour se recentrer rapidement si l'émotion surgit au cours de l'échange : respiration, recadrage, ancrage...
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Autodiagnostic
- Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
- Exploitation d'une Grille de préparation de l'entretien : initialisation
- En groupe : analyser pour chacun la cohérence entre le parcours et le projet
- Diagnostic à partir de projet d'entreprises (exemples : quelles évolutions internes envisageables pour un collaborateur ?)
- Mises en situation : simulation d'entretiens professionnels à partir de cas concrets
- Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
- Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), les points de mon projet professionnel sur lesquels approfondir ma réflexion et mes choix, les situations d'entretien potentiellement difficiles pour moi, et comment se préparer à y faire face
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
- Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
- Bilan oral et évaluation à chaud
3) Après la formation : consolider et approfondir
- Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
- Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Accessibilité de la formation
Le groupe M2i s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Les détails de l'accueil des personnes en situation de handicap sont consultables sur la page Accueil et Handicap.
Modalités et délais d’accès à la formation
Les formations M2i sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés.
