Formation Communication orale Media-training : réussir ses prises de parole avec les médias

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Objectifs pédagogiques / Compétences visées

• Maîtriser l'interview en fonction du support et en déjouer les pièges
• Faire passer vos messages et créer un impact
• Prendre la parole sur une question épineuse
• Vous adapter aux contraintes des médias (temps, vidéos...).

Niveau requis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Public concerné

Toute personne amenée à communiquer avec les médias.

Programme

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation de la formation

Les médias et les journalistes

• Comprendre les spécificités de chacun (TV, presse écrite, radio)
• Le monde médiatique a changé : quels impacts ont les nouveaux médias ?
• L'audiovisuel : un monde à part
• Apprivoiser l'environnement du journalisme

Se préparer

• Etablir la relation
• Cerner le journaliste
• Quelle est sa personnalité ?
• Quel est son objectif ?
• Rester centré sur l'essentiel : nos messages prioritaires
• Etre convaincant : établir et prioriser les messages clés, suivre un fil rouge, anticiper les questions
• Garder le contrôle de l'échange

Quelques règles du monde médiatique

• Avant et après : quelles questions peut-on poser à un journaliste ?
• Les choses à faire et celles à ne pas faire !
• La déontologie
• Le droit de réponse

Optimiser sa communication

• Les bases de la communication
• Verbal et non-verbal : une alliance à construire pour optimiser sa communication
• "Décoder" les messages non-verbaux de l'interlocuteur
• Canaliser le trac
• Conclure l'interview en s'assurant que les messages ont été passés et compris

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Réalisation d'interviews d'entrainement, filmées, analysées et commentées
• Utilisation du contexte réel des participants
• Argumentaire à préparer et présenter individuellement : défendre son idée, convaincre en restant authentique
• Exercices corporels (lecture avec intonation, articulation, gestuelle, assis ou debout, exercices avec contraintes : s'exprimer en moins d'une minute, avec ou sans notes, en chassant les "euh", en tenant un micro...)
• Jeux de rôles filmés : se rendre compte de tous les messages qu'envoie notre non-verbal...
• Echanges de bonnes pratiques : analyser les mises en situation afin d'en tirer des conclusions sur les "à faire / à ne pas faire"
• Jeux improvisés pour faire appel à son instinct et se détendre dans l'imprévu

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Bilan oral et évaluation à chaud

Modalités d’évaluation des acquis

L'évaluation des acquis se fait :

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)

Les + de la formation

Cette formation est animée par un expert de l'univers journalistique.

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