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Objectifs pédagogiques / Compétences visées
- Transformer en atouts les différences ou disparités dans les équipes
- Repérer les situations relevant de ces risques
- Traiter au quotidien ces problématiques
- Mettre en oeuvre un processus de prévention et de sensibilisation.
Niveau requis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Public concerné
Managers, responsables d'unité ou service, RRH fonctionnels.
Programme
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation de la formation
Analyser la diversité
Définir les notions
- Diversité
- Discrimination
- Différence
La diversité dans une équipe professionnelle
- Liée à l'âge
- Liée aux parcours
- Liée aux savoirs
- Liée au sexe : homme-femme
- Liée à la culture
- Liée au handicap
- Liée aux opinions syndicales et/ou politiques...
Stéréotypes et représentations
- Stéréotype et préjugé : dimension cognitive et comportementale
- Rencontrer ses propres stéréotypes : approche systémique et "vision du monde"
Maîtriser le cadre juridique de la discrimination
Connaître l'environnement légal
- Le contexte légal en France
- Comprendre les risques juridiques liés à la discrimination
- Les motifs retenus par la loi
Le cas particulier du travail à distance
- La diversité établie dans un service avec des salariés présents et distants
- Assurer une égalité de traitement dans le management
Manager la diversité dans toutes les dimensions
- Comprendre les spécificités de la diversité dans son environnement professionnel
- Recruter : un processus exposé à la discrimination
- Repérer les attitudes discriminantes et promouvoir l'égalité (outils)
Evaluer les phénomènes d'inclusion
- Identifier les situations ressenties comme discriminatoires
- Propos, comportements
- Communications écrites et orales
- Ratio traitement salarial
- Evolution professionnelle
- Repérer les comportements d'exclusion
Créer des leviers de motivations
- Construire une identité d'équipe équilibrée
- Construire un "sens" partagé
- Cadre de référence, valeurs communes
- Règles de fonctionnement
- Respect des différences et compétences
- Donner des feedbacks constructifs
- S'affirmer en médiateur / arbitre / décisionnaire
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Exercices sur les présupposés et les systèmes de valeur
- Jeu en équipes : produire un résultat commun en exploitant au mieux les capacités ou les limites de chacun
- Exercices : décoder la signification du langage verbal et non verbal dans différents contextes multiculturels (négociation, réunion...)
- Etudes de cas sur l'intergénérationnel : comment organiser une équipe composée de seniors et de la génération Y pour mener à bien différents projets ?
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par le formateur à chaque participant
- Bilan oral et évaluation à chaud
Certification (en option)
- Passage de la certification en fin de formation.
- Contrôle de connaissances, analyse de situations professionnelles et choix (de comportements) managériaux appropriés.
- La Certification M2i valide les acquis de la formation et atteste de la maîtrise d'une compétence, d'un métier ou d'une fonction.
- Notre certification est inscrite à la COPANEF.
Modalités d’évaluation des acquis
L'évaluation des acquis se fait :
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)
Compétences attestées par la certification
- Manager une équipe de proximité
- Manager à distance
- Manager la diversité
- Manager des équipes transverses.
