Formation Manager la diversité Manager des personnes en situation de handicap

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Objectifs pédagogiques

• Comprendre et analyser les clichés et inquiétudes liés au handicap
• Faciliter l'intégration et le maintien en emploi de personnes en situation de handicap
• Adopter des modes de communication adaptés
• Anticiper les réactions des membres de l'équipe
• Gérer la situation de management au quotidien : évolution, évaluation, encadrement.

Niveau requis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Public concerné

Managers du secteur public ou privé.

Programme

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation de la formation

Comprendre et appréhender le handicap

• Définir les représentations du handicap
• Identifier ses freins et ses peurs face au handicap
• Connaître les différentes formes d'handicap, leurs particularités et les moyens de compensation
• Moteur
• Maladies invalidantes
• Sensoriel : visuel et auditif
• Mental
• Psychique
• Cognitif
• Définition légale du handicap
• Connaître le contexte légal et les règles
• Ne pas agir seul, savoir mobiliser les bons relais

Les situations de communication - "Qu'est-ce que j'ai le droit de dire, qu'est-ce que je peux faire ?"

• Elaborer un schéma de communication cohérent avec la personne et avec son équipe
• Impliquer le salarié sur sa valeur ajoutée à l'entreprise : levier de motivation
• Déterminer les motivations et enjeux pour le salarié en situation de handicap
• Travailler sur les peurs mutuelles
• Les situations managériales à éviter

Manager au quotidien

• Plusieurs types de management existent, lequel adopter ?
• Lever les résistances et les obstacles à une bonne intégration
• Comprendre et prendre en compte les éventuelles restrictions médicales
• Anticiper les risques d'inaptitudes médicales
• Réorganiser les tâches pour compenser le handicap : savoir se faire accompagner
• Charge de travail et fixation d'objectifs adaptés
• Entretien professionnel et développement des compétences
• Créer les conditions favorables à l'efficacité des uns et des autres
• Intégrer le salarié dans l'équipe : être un manager qui rassemble
• Accompagner, évaluer, rester à l'écoute

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Mises en situation de handicap
• Etudes de cas
• Simulation de d'entretiens : aborder le handicap avec un collaborateur

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Bilan oral et évaluation à chaud

Modalités d’évaluation des acquis

L'évaluation des acquis se fait :

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
• Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)

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