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Objectifs pédagogiques / Compétences visées

  • Préparer une interview
  • Elaborer un questionnaire
  • Mener l'interview.

Niveau requis

Aucun.

Public concerné

Services communication, RP, chargés de relation presse ou toute personne amenée à mener une interview.

Programme

L'interview journalistique

  • Les différents types d'interviews
    • Info-enquête, portrait, témoignage
  • L'interview comme moyen de se documenter et compléter ses sources
  • Savoir choisir l'interviewé
    • Thème, angle, type d'interview
  • Les aspects relationnels entre intervieweur-interviewé

Préparer son interview et élaborer un questionnaire

  • Se documenter sur le sujet traité, sur la personne interviewée
  • Choisir et prendre contact avec son interlocuteur
  • Mettre au point un questionnaire
  • Adapter ses questions en fonction du type d'interview, les scénariser
  • Diversifier ses questions
    • De la question ouverte à la question fermée
  • Anticiper et définir les types d'informations à recueillir

Conduire son interview avec succès

  • Rappels sur l'écriture informative
    • Cible, angle, message essentiel, plan
  • L'attitude de l'intervieweur
    • Posture d'ouverture, écoute active, attitude dialoguante
  • Le rôle clé des 5 premières minutes et des 5 dernières minutes
  • Enregistrer l'interview ou prendre des notes
    • Intérêt et inconvénient
  • Revenir sur les points sensibles, reformuler les points de détail
  • Commenter un comportement pendant l'interview
  • Le "on" et le "off"
  • Les interviews au téléphone
    • Les particularités

Rédiger l'interview : transcrire l'oral

  • Hiérarchiser l'information recueillie
  • Suivre un canevas
  • Utiliser des observations périphériques et des indices de personnalité pendant la rencontre

Modalités d’évaluation des acquis

  • En cours de formation, par des productions
  • Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)

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