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Objectifs pédagogiques / Compétences visées
- Interpréter l'essentiel du logiciel DraftSight pour consulter, créer, modifier, annoter, coter, présenter et imprimer des dessins simples et plans d'implantations.
Niveau requis
Etre familiarisé avec le système d'exploitation Windows. Avoir des notions de dessin technique.
Public concerné
Toute personne souhaitant se familiariser avec DraftSight.
Programme
Maîtriser l'interface
- L'écran DraftSight, les éléments constituant l'interface graphique
- Ruban et onglets
- Les groupes de fonctions
- Les palettes et autres fenêtres
- La fenêtre de commandes
Découvrir les fonctionnalités fondamentales de dessin et de construction
- Les principes et méthodes
- Les techniques de dessin et de construction
- Aides au dessin et les options de saisie
- Les systèmes de coordonnées
- Les techniques de sélection
- Les outils d'accrochage aux objets et autres repérages
- Les outils de dessin
- Point
- Ligne
- Arc
- Polyligne
- Les outils de modification
- Copier
- Déplacer
- Rotation
- Miroir
- Les propriétés des objets
- Les poignées de modification dynamiques
- Les outils de mesure (distance, surface...)
Optimiser l'habillage du dessin
- Les notes et notes simples, les cotations
- Les lignes de repère, la gestion des styles
- Les hachures et aplats de couleur
Comprendre la structuration du dessin
- La gestion et l'organisation des calques
- L'association des types de ligne, épaisseurs de ligne, couleur...
- L'utilisation des blocs et éléments de bibliothèques dédiés à l'entreprise
- Le principe des références externes (DWG) et des images
Organiser et communiquer le projet
- La gestion globale du projet
- Agencer les présentations multiples et organiser la mise en page
- Configurer le tracé et gérer les échelles
- Imprimer des présentations
- Généralités sur les échanges de données
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)
