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Public concerné

Responsables RH

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Objectifs de formation

Expliquer les enjeux de l'entretien professionnel dans le contexte de la mobilité
Appliquer les lois travail de 2016 et de la Loi Avenir de 2018 pour soutenir la mobilité professionnelle
Analyser les liens entre la politique de mobilité interne et la gestion des emplois et des parcours professionnels (GEPP)
Différencier et définir les processus de mobilité
Décrire le dispositif de mobilité interne et ses composantes
Mettre en pratique le concept de co-gestion de la mobilité professionnelle
Identifier les étapes et les freins associés pour accompagner les changements liés à la mobilité
Évaluer l'impact financier des changements liés à la mobilité pour l'entreprise
Analyser le parcours du collaborateur et utiliser les dispositifs d'orientation appropriés pour adopter une posture de conseiller en mobilité
Formuler un feedback constructif lors de l'entretien individuel de mobilité

Les compétences visées par cette formation font l'objet d'une évaluation.

Programme de votre formation

  1. #

    M2I START AVANT VOTRE FORMATION

    Contextualisation du projet de formation et prise en compte des besoins de chacun

    • Positionnement initial de l’apprenant par rapport aux objectifs
    • Définition des priorités et des objectifs personnels de l’apprenant
    • Vidéos de mise en situation
    • Accès au Chat interactif myM2i pour interagir avec les membres de son groupe
    m2i_start_logo
  2. #

    M2I LIVE VOTRE FORMATION ANIMÉE PAR NOTRE EXPERT ¹

    Programme

    Introduction

    • Présentation de chacun
    • Attentes et objectifs visés de chaque participant
    • Présentation du cadre de la formation
    • Contextualisation des objectifs et des enjeux
    • Émergence des représentations des participants
    • Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

    Comprendre les enjeux de l'entretien professionnel dans le cadre de la mobilité

    • S'approprier les enjeux de la Loi Travail de 2016 et de la Loi Avenir de 2018
    • Comprendre les liens entre la politique de mobilité interne et la GEPP
    • Distinguer et définir les processus de mobilité
    • Définir le dispositif de mobilité interne
    • S'approprier le concept de co-gestion de la mobilité professionnelle

    Accompagner les changements en lien avec la mobilité

    • Identifier les étapes et les freins liés au changement
    • Établir l'impact financier (coûts et bénéfices) lié aux changements, pour l'entreprise

    Définir sa posture de conseiller en mobilité

    • Analyser le parcours du collaborateur : réalisations, compétences, centres d'intérêt
    • S'approprier les dispositifs d'orientation : CPF, Bilan de compétences, VAE...
    • Appliquer l'écoute active lors de l'entretien individuel de mobilité
    • Gérer la relation d'aide : aider à reprendre confiance, motiver, se montrer bienveillant
    • Aider le collaborateur à la décision, en apportant des réponses claires
    • Formuler un feedback au collaborateur

    Intégrer l'entretien de mobilité dans une démarche GEPP

    • Définir les compétences individuelles, collectives, stratégiques, cognitives...
    • Situer le projet professionnel dans une démarche GEPP
    • Connecter le plan de développement de compétences à la stratégie de l'entreprise
    • Mettre en place un dispositif de mobilité en utilisant les aires de mobilité

    Structurer le projet de mobilité du collaborateur

    • Intégrer la méthode ADVP
    • Accompagner le collaborateur dans la définition de son projet de mobilité et de son plan d'action : repérer les compétences clés, les caractéristiques personnelles, les motivations et les freins du collaborateur
    • Établir le lien entre le projet de mobilité du collaborateur et les possibilités internes de l'entreprise

    Conduire l'entretien de mobilité en adaptant sa communication

    • Distinguer les différents types d'entretien de mobilité
    • Reconnaître et appliquer les techniques d'entretien : écouter attentivement, reformuler, poser des questions, gérer le temps, mettre le collaborateur en confiance
    • Valider un projet professionnel

    Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

    • Autodiagnostic
    • Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
    • Jeux de rôle : conduire un entretien individuel selon la méthodologie (de la préparation à la conclusion)
    • Étude de cas : reconnaître les dispositifs d'orientation professionnelle, rédiger un compte-rendu d'entretien de mobilité
    • Atelier collectif : analyse de scénarii, mise en situation
    • Brainstorming en sous-groupe
    • Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
    • Plan d'action : rédiger son Plan d'Action Personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

    Synthèse de la session

    • Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
    • Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
    • É valuation formative : quiz permettant de valider les compétences acquises
    • Bilan oral et évaluation à chaud

    Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

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  3. #

    M2I BOOST APRÈS VOTRE FORMATION

    Réactivation et consolidation des acquis en situation de travail

    • 30 jours d’accompagnement personnalisé sur myM2i inclus ²
    • Ressources Boosters (Abonnement au M2i’Mag Soft Skills, formations offertes, invitations aux conférences d’actualité…)
    m2i_boost_logo
  1. ¹ Les actions et les outils présentés dans ce programme le sont à titre indicatif et peuvent faire l’objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants. Les compétences clés de ce programme sont traitées à raison d'une compétence par demi-journée de formation.
  2. ² Sur myM2i, pendant 30 jours post-fin de formation, les apprenants disposent d’une messagerie sécurisée pour échanger, dans la limite de 4 sollicitations, avec leur formateur.

Modalités, méthodes et moyens pédagogiques

Équipe pédagogique :
Un consultant expert de la thématique et une équipe pédagogique en support du stagiaire pour toute question en lien avec son parcours de formation.

Techniques pédagogiques :
Pédagogie participative mettant l'apprenant au cœur de l'apprentissage. Utilisation de techniques ludo-pédagogiques pour une meilleure appropriation. Ancrage facilité par une évaluation continue des connaissances au moyen d'outils digitaux et/ou de cas pratiques.

Ressources pédagogiques :
Un support de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement est téléchargeable sur notre plateforme.

Modalités d’évaluation des acquis

  • En cours de formation, par des exercices pratiques
  • Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation

Accessibilité de la formation

Le groupe M2I s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap : les détails de l'accueil des personnes sont consultables sur la page Politique Handicap.

Modalités et délais d’accès à la formation

Les formations M2I sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 12 jours ouvrés.

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En INTRA-ENTREPRISE

Tarif : à partir de 4 395 € HT.

Prix pour un groupe de 12 personnes max.

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