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Afin de vérifier que vous disposez bien des prérequis nécessaires à cette formation, nous vous invitons à réaliser ce test.
Temps estimé : 4 minutes.
Passer le testObjectifs de formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Identifier les bases de l'automatisation des tests
- Démontrer l'intérêt d'automatiser les tests
- Lister les différentes approches d'automatisation
- Déterminer les stratégies d'automatisation des tests
- Automatiser dans le cycle de vie logiciel
- Décrire et utiliser différents outils pour réaliser des tests d'IHM
- Utiliser l'architecture générique d'automatisation de tests.
Les + de la formation
Après la présentation des fondamentaux de la stratégie d'automatisation des tests, les apprenants suivent des démonstrations des différents outils depuis les tests unitaires jusqu'aux tests d'IHM.
Programme de votre formation
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M2i START AVANT VOTRE FORMATION
Contextualisation du projet de formation et prise en compte des besoins de chacun
- Positionnement initial de l’apprenant par rapport aux objectifs
- Définition des priorités et des objectifs personnels de l’apprenant
- Vidéos de mise en situation
- Accès au Chat interactif myM2i pour interagir avec les membres de son groupe
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M2i LIVE VOTRE FORMATION ANIMÉE PAR NOTRE EXPERT ¹
Programme
Jour 1
Les bases de l'automatisation des tests
Les différents cycles de développement logiciels
Cycle séquentiel et cycle itératif et incrémental
Démarche d'automatisation
Rôle et profil du testeur automaticien
- Différence entre le testeur manuel et l'automaticien
Pourquoi automatiser ?
Les outils d'automatisation disponibles sur le marché
- Présentation et démo
Bénéfices et limites de l'automatisation
- Rapport d'automatisation
Stratégies d'automatisation des tests
Quand automatiser dans le cycle de vie logiciel ?
- Pyramide d'automatisation des tests
Choisir les tests à automatiser
- Critères de sélection des tests
- Arbre de décision d'automatisation des tests
- Règles de l'automatisation
- Créer des tests automatisés
- Evaluer le retour sur investissement (ROI)
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Identifier les cas de test à automatiser (importance des tests de régression)
- Démonstration de l'utilité des tests unitaires
Jour 2
Automatiser dans le cycle de vie logiciel
Les approches de développement pilotés par les tests
- Introduction au développement piloté par :
- Les tests (TDD)
- Les tests de comportement (BDD)
- Les test d'acceptation (ATDD)
Automatisation des tests via IHM
- Introduction
- Automatisation capture / rejeu, mots-clés, par les données
- Contraintes de l'automatisation IHM
- Création des jeux de données
- Règles de développement
- Présentation d'outils d'automatisation des tests IHM
- Selenium
- Robot Framework
- Katalon...
Automatisation des tests via l'IA
- Place de l'Intelligence Artificielle dans l'automatisation
- Création des jeux de données
- Aide à l'écriture de prompts pour une IA Générative
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Créer, implémenter et exécuter les cas de tests automatisés en Keyword-driven
- Démonstration du data-driven
- Automatisation et Intelligence Artificielle (création de prompts d'automatisation)
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
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M2i BOOST APRÈS VOTRE FORMATION
Réactivation et consolidation des acquis en situation de travail
- 30 jours d’accompagnement personnalisé sur myM2i inclus ²
- Ressources Boosters (Abonnement au M2i’Mag Soft Skills, formations offertes, invitations aux conférences d’actualité…)
- ¹ Les actions et les outils présentés dans ce programme le sont à titre indicatif et peuvent faire l’objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants. Les compétences clés de ce programme sont traitées à raison d'une compétence par demi-journée de formation.
- ² Sur myM2i, pendant 30 jours post-fin de formation, les apprenants disposent d’une messagerie sécurisée pour échanger, dans la limite de 4 sollicitations, avec leur formateur.
Modalités, méthodes et moyens pédagogiques
Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).
Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :
- Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l'offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
- Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
- Supports de cours et exercices
En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.
* nous consulter pour la faisabilité en distanciel
** ratio variable selon le cours suivi
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Accessibilité de la formation
Le groupe M2i s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap : les détails de l'accueil des personnes sont consultables sur la page Accueil PSH.
Modalités et délais d’accès à la formation
Les formations M2i sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés.
