Accueil  ›  Formations  ›  Management  ›  Droit du travail et relations sociales  ›  Qualité, santé, sécurité et environnement  ›  Analyse des AT/MP par l'arbre des causes dans un cadre SSCT

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Objectifs pédagogiques

  • Connaître les méthodes d'investigation pour recueillir des faits objectifs
  • Analyser les accidents et les incidents avec la méthode de l'arbre des causes
  • Proposer les mesures correctives nécessaires.

Niveau requis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Public concerné

Acteurs de la prévention.

Programme

Introduction

  • Présentation de chacun
  • Attentes et objectifs visés de chaque participant
  • Présentation de la formation

Pourquoi étudier les accidents ?

  • Le coût des accidents
  • L'enjeu humain
  • L'ambiance au sein de l'entreprise
  • L'image de l'entreprise

Une démarche descriptive

  • L'enquête dans le cadre du CSSCT
  • Le recueil des faits
  • L'objectif

Une démarche d'analyse

  • Sélectionner les faits
  • Définir des relations
  • Distinguer causes et conditions

Construire un "arbre des causes"

  • Restitution des travaux de groupe

Identifier les cibles de prévention

  • QCM
  • Présenter des propositions critérisées
  • Les enjeux par l'opérateur de l'analyse des AT

L'identification des risques

  • Bruit
  • TMS (gestes et postures, efforts de manutention)
  • Vibrations
  • Amiante
  • Risques chimiques, sanitaires et ionisants
  • Chutes et glissades, écrasement, coupure, travail en hauteur, noyade
  • Activités physiques
  • Electricité, énergie, froid, chaud
  • Incendie, toxicité, explosion
  • Circulation interne dans l'entreprise
  • Risques routiers
  • Risques psychosociaux, risques liés au stress et à la malveillance

Les risques

  • Les accidents du travail et l'enquête accident par le CSSCT
  • Les maladies professionnelles
  • L'étude d'un poste de travail et notion d'ergonomie de postes
  • Déplacements aux postes et infrastructures
  • La criticité des risques

Synthèse de la session

  • Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
  • Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
  • Bilan oral et évaluation à chaud

Modalités d’évaluation des acquis

L'évaluation des acquis se fait :

  • En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
  • Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)

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