De la maîtrise des polluants à la prévention des risques d'inondation, la gestion des eaux de pluies est encadrée par la réglementation. Dès lors, il est indispensable à toute personne impliquée dans un projet d'aménagement collectif ou individuel de comprendre les enjeux d'une gestion environnementale de l'eau de pluie en vue du choix et du dimensionnement des solutions à mettre en œuvre.
Objectifs pédagogiques
- Identifier la réglementation européenne et nationale
- Mettre en œuvre les solutions techniques et leurs modalités de mise en œuvre
- Appréhender le dimensionnement d'une solution compensatoire d'eau pluviale à l'échelle d'une parcelle ou d'un projet urbain
Niveau requis
Connaître les enjeux de la gestion des eaux de pluies au regard de l'aménagement et de l'environnementPublic concerné
- Maîtres d'ouvrages, ingénieurs et techniciens de services d'assainissement
- Maîtres d'œuvre et architectes
- Responsables d'exploitation
- Toute personne chargée de la conception d'un projet d'aménagement ou d'un bâtiment
Programme
Appliquer le cadre réglementaire
Intégrer la réglementation européenne et la Directive cadre sur l'eau
Maîtriser la réglementation nationale
- La Loi sur l'eau, les textes d'application et les procédures d'autorisation et déclaration
- Se conformer au dossier Loi sur l'eau : état initial, état projeté, étude d'impact, mesures compensatoires
- Les liens avec l'urbanisme : le Code général des collectivités territoriales et le schéma d'assainissement des eaux pluviales
Maîtriser les connaissances de base sur les eaux pluviales
Appréhender les paramètres hydrologiques
- Intégrer les données pluviométriques et définir la "période de retour"
- Comprendre l'évaluation de la relation pluie-débit
- Interpréter un hydrogramme de ruissellement
- Comprendre l'évaluation des volumes de rétention nécessaires selon différentes méthodes
Exercice d'application : calcul des débits et dimensionnement des volumes de rétention nécessaires
Caractériser la pollution issue des eaux de pluie
- Identifier les types et les origines des polluants
- Analyser les impacts à court et long termes sur le milieu récepteur
- Appréhender les méthodes de traitement avant et après entrée dans les réseaux
Identifier et dimensionner les solutions techniques de gestion des eaux pluviales
Comparer les solutions de gestion à la parcelle
- Les toits stockant ou végétalisés
- Les puits d'infiltration
- Les tranchées d'infiltration
- La réutilisation des eaux de pluie
Étude de cas : analyse commentée de différentes réalisations et identification des bonnes pratiques à retenir
Comparer les solutions de gestion en grand
- Les noues
- Les bassins de stockage et d'infiltration
- Les bassins enterrés
- Le stockage en canalisation
Exercice d'application : dimensionnement de différentes solutions selon les données de projets réels
Définir les critères de choix entre les solutions de rétention et d'infiltration
- Le contexte local
- Les modalités de construction et d'entretien
- Les coûts associés
La réutilisation des eaux de pluie
- Contexte réglementaire
- Mise en oeuvre
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
Évaluation en 3 phases :Pendant la formation : un bilan quotidien effectué par l'intervenantÀ chaud : à la fin de la formation, un bilan qualité pour mesurer l'atteinte des objectifsÀ froid : à J +3 mois, une évaluation du transfert des acquis en situation professionnelleAccessibilité de la formation
Le groupe M2I s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap : les détails de l'accueil des personnes sont consultables sur la page Accueil Handicap
Modalités et délais d’accès à la formation
Les formations M2I sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 12 jours ouvrés.
