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Objectifs pédagogiques

  • Préparer votre rôle au sein de l'entreprise SAFe®, en tant qu'architecte
  • Aligner l'architecture avec les enjeux et la valeur business
  • Piloter le flux continu des grands "systèmes de systèmes" tout en accompagnant l'exécution du programme SAFe®.

Niveau requis

Avoir suivi la formation AGI-SAFE "Leading SAFe® (Scaled Agile Framework®) - Agilist", être familier avec les principes et pratiques Agiles et avoir une expérience de 3 ans minimum dans le rôle d'architecte. Il est également recommandé d'avoir des notions en anglais pour suivre les exercices proposés.

Public concerné

Architectes d'entreprise, architectes solution, architectes système, développeurs de logiciels expérimentés et/ou Product Managers collaborant avec des architectes.

Programme

Contexte

  • SAFe® est un framework dédié à la mise en place de l'Agilité à l'échelle
  • Basé sur les référentiels Agiles Scrum, XP et Kanban, il cadre le travail d'équipe sur un portefeuille de produits
  • Cette formation est à destination des architectes d'entreprise, architectes solution, architecte système participants opérant dans un modèle opérationnel SAFe®
  • Durant ces trois jours, les participants exploreront les rôles, les responsabilités et l'état d'esprit d'architecte Agile, et apprendront comment aligner l'architecture sur la business value et créer un flux continu vers de grands "systèmes de systèmes" tout en facilitant l'exécution du programme SAFe®

Jour 1

L'architecture Agile et les rôles d'architectes

  • Définir l'architecture dans un projet Agile
  • Les rôles liés à l'architecture dans SAFe®
  • L'architecture dans les principes SAFe®

Architecturer votre flux DevOps pour un déploiement à la demande

  • La culture DevOps
  • Le flux de valeur et le pipeline de livraison continue
  • L'architecture et l'exploration continue
  • L'architecture et l'intégration continue
  • L'architecture et le déploiement continu
  • L'architecture et la livraison à la demande

Aligner les travaux d'architecture sur la valeur métier

  • Comment les thèmes stratégiques, le "canvas" et la vision du portefeuille influencent l'architecture ?
  • Lien entre les chaînes de valeur et le métier
  • Livraison de valeur par les trains

Jour 2

Développer une solution vision, solution "intent" et une roadmap

  • Aligner la vision de la solution avec les thèmes stratégiques et le contexte de la solution
  • La solution "intent"
  • Les exigences non-fonctionnelles et le système de gestion de la qualité
  • Contribuer à la définition des roadmaps

Préparer l'architecture pour un PI Planning (Program Increment)

  • Contribution au Program Backlog
  • Participation à la priorisation
  • Pré-PI Planning en mode solution

Contribution des architectes à un PI Planning

  • Contribuer au PI Planning
  • Contribuer à la revue de management
  • Contribuer au post-PI Planning en mode solution

Jour 3

Apporter son support à la livraison continue lors de l'exécution d'un PI

  • Guide d'architecture
  • Préparer les revues et les démonstrations de la solution
  • Amélioration lors des ateliers "inspect" et "adapt"

Développer de nouveaux thèmes stratégiques et de nouvelles chaînes de valeur

  • Alignement de l'architecture sur la stratégie d'entreprise
  • Evolution du portefeuille de solution EPIC de type "enabler"
  • Coordination entre les chaînes de valeur

L'architecte en tant que leader d'une transformation Agile

  • Les architectes comme des leaders Lean-Agile
  • Impact de l'architecture dans la transformation Lean-Agile

Passage de la certification

  • Le prix de la certification est inclus dans la formation (première tentative)
  • Les candidats ont 30 jours à compter de la date d'achèvement de la formation pour passer l'examen (donc passage ultérieur)
  • Les participants recevront un lien leur permettant de s'identifier sur le site de l'éditeur Scaled Agile Academy et de valider un examen sous forme de QCM
  • Il s'effectue en ligne (en anglais) et durera en moyenne 2h00

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités d’évaluation des acquis

  • Formation avec apports théoriques, échanges sur les contextes des participants et retours d'expérience pratique du formateur, complétés de travaux pratiques et de mises en situation

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