Objectifs de formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Expliquer la notion de radicalisation
- Identifier les différentes formes de radicalisation
- Analyser les clés de l'Islam modéré et extrême
- Evaluer les diverses propagandes de la radicalisation
- Examiner le rôle de la télévision, des médias, d'Internet et des réseaux sociaux dans la radicalisation
- Analyser l'interprétation des idées reçues liées à la radicalisation
- Reconnaître les indicateurs de basculement dans la radicalisation
- Observer les changements dans les attitudes, les comportements ou les mots associés à la radicalisation
- Appliquer des techniques d'écoute et de communication spécifiques pour réagir à un comportement radicalisé identifié
- Elaborer un contre-discours de la radicalisation et maîtriser les aspects psychologiques et comportementaux associés.
Modalités, méthodes et moyens pédagogiques
Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).
Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :
- Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l'offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
- Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
- Supports de cours et exercices
En cas de formation intra sur site externe à M2i, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.
* nous consulter pour la faisabilité en distanciel
** ratio variable selon le cours suivi
Prérequis
Cette formation ne nécessite pas de prérequis.
Public concerné
Tout public.
Programme
1) Avant la formation
- Questionnaire de positionnement pour identifier ses propres axes de progrès
2) Pendant la formation
Introduction
- Présentation de chacun
- Attentes et objectifs visés de chaque participant
- Présentation du cadre de la formation
- Contextualisation des objectifs et des enjeux
- Emergence des représentations des participants
- Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin
Compréhension exacte de la radicalisation
- Définition précise de la notion de radicalisation
- Les clés de l'Islam modéré et extrême
- Islam et stigmatisation, lutter contre les abus ?
- Identifier les différentes formes de la radicalisation
- L'approche sociale ou politique
- L'approche psychologique
- L'approche identitaire
- L'approche religieuse
Les diverses propagandes de la radicalisation
- Les rôles respectifs de la télévision, des médias, d'Internet et des réseaux sociaux : la manipulation des images et des évènements
- Un fait de société à éclaircir nécessairement
- Interpréter par soi-même les idées reçues
Identification de la radicalisation, la reconnaissance d'un discours radicalisé
- La notion de profil dans la radicalisation
- Identifier les indicateurs de basculement dans la radicalisation
- Savoir observer un changement dans les attitudes, les comportements ou les mots
Prévenir et réagir face à un comportement radicalisé identifié
- Les techniques d'écoute et de communication spécifiques à ces situations
- Le "contre-discours" de la radicalisation
- La maîtrise des aspects psychologiques et comportementaux
Les notions de laïcité et des valeurs républicaines : nécessités de l'entreprise
- Rappel des valeurs de la République frappant l'entreprise : liberté, égalité, fraternité
- La laïcité selon la République : "La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d'origine, de race ou de religion. Elle respecte toutes les croyances."
- Articulation entre droit au culte et abus d'exercice religieux
- La religion dans l'entreprise, quelle place finalement ?
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Autodiagnostic
- Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
- Exercices d'entrainement
- Jeux de rôle : différentes mises en situation
- Atelier collectif : analyse de scénarii, mise en situation
- Brainstorming en sous-groupe
- Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
- Plan d'action : rédiger son Plan d'Action Personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes
Synthèse de la session
- Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
- Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
- Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
- Bilan oral et évaluation à chaud
3) Après la formation : consolider et approfondir
- Pendant 3 mois après la formation, les participants bénéficient d'un suivi personnalisé asynchrone auprès du formateur par courriel
- Ils reçoivent des feedbacks et des conseils personnalisés en relation avec les sujets abordés en formation
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Accessibilité de la formation
Le groupe M2i s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Les détails de l'accueil des personnes en situation de handicap sont consultables sur la page Accueil et Handicap.
Modalités et délais d’accès à la formation
Les formations M2i sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés.
