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Objectifs pédagogiques

  • Créer et utiliser des Web Services REST en PHP dans le cadre d'une application de type SOA ou d'utilisation dans le cadre d'interface graphique ou service.

Niveau requis

Avoir de bonnes connaissances du langage PHP en contexte Web (procédural et objet).

Public concerné

Concepteurs et développeurs amenés à conduire des projets, utilisant des Web Services REST.

Programme

Jour 1

Introduction à REST en PHP

  • REST et HTTP, même combat
  • Qu'est-ce qu'une architecture de type RESTful ? Ses principes ?
  • Le format de données préféré : JSON

Concevoir des services RESTful

  • Le modèle objet
  • Le modèle des URI
  • Présentation de JSON et XML
  • Les méthodes HTTP GET, PUT, POST, DELETE...
  • Le mappage des verbes HTTP sur les méthodes CRUD applicatives
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
  • Création d'un programme PHP présentant des fonctions principales REST sur les verbes principaux GET, POST, PUT
  • Ecriture d'un programme CRUD
  • Renvoi de résultats au format JSON et ajout du code retour

Les différents types de client PHP

  • Le client browser : le cas d'Ajax
  • Le client PHP
  • Apache HttpClient
  • Les principales librairies de REST en PHP
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
  • Création d'une application client JavaScript exploitant les divers points d'entrée CRUD préalablement développés

Les principales librairies REST en PHP

  • Présentation des frameworks
    • Slim
    • Epiphany
    • Frapi
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
  • Mise en oeuvre d'un Framework REST du marché

Certification (en option)

  • Prévoir l'achat de la certification en supplément
  • L'examen (en français) sera passé le dernier jour, à l'issue de la formation et s'effectuera en ligne
  • Il s'agit d'un QCM dont la durée moyenne est d'1h30 et dont le score obtenu attestera d'un niveau de compétence

Modalités d’évaluation des acquis

L'évaluation des acquis se fait :

  • En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques
  • Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation ou une certification (M2i ou éditeur)

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