Formation Le face caméra - Savoir éditorialiser sa prise de parole en live

Programme de votre formation

1. #

   M2I START AVANT VOTRE FORMATION

   Contextualisation du projet de formation et prise en compte des besoins de chacun

   • Positionnement initial de l’apprenant par rapport aux objectifs
   • Définition des priorités et des objectifs personnels de l’apprenant
   • Vidéos de mise en situation
   • Accès au Chat interactif myM2i pour interagir avec les membres de son groupe
   
2. #

   M2I LIVE VOTRE FORMATION ANIMÉE PAR NOTRE EXPERT ^¹

   Programme

   La vidéo sur les réseaux sociaux et les tendances

   • Etat des lieux de la vidéo sur les réseaux sociaux :
     • Facebook
     • X (ex Twitter)
     • Instagram
     • LinkedIn
     • YouTube
     • Twitch...
   • Analyse des tendances et meilleures pratiques pour l'engagement vidéo

   Filmer avec son smartphone et optimiser la qualité

   • Choisir son matériel adapté aux besoins et aux tendances
   • Intervenir en live sur les réseaux sociaux avec les bonnes pratiques
   • Connaître et appliquer les règles de tournage pour une meilleure qualité vidéo
   • Filmer et monter rapidement pour publier en respectant les formats spécifiques des plateformes

   Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

   • Création et montage d'une séquence vidéo

   Préparer son sujet et adapter le contenu

   • Se documenter et analyser les tendances pour créer un contenu pertinent
   • Faire des repérages et préparer le contexte visuel
   • Adapter le contenu à l'audience et aux plateformes de diffusion

   Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

   • Repérage en vue d'une interview vidéo

   Présenter "face caméra" et optimiser sa présence à l'écran

   • Prendre et rendre l'antenne de manière fluide et professionnelle
   • Améliorer sa posture et son langage corporel pour capter l'attention
   • Placer sa voix et gérer le rythme pour optimiser l'engagement
   • Tenir l'antenne avec aisance et gérer les imprévus

   Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

   • Pratique du "face caméra"

   L'interview en direct et la gestion des aspects techniques

   • Maîtriser les impératifs techniques pour une interview réussie
   • La préparation de l'interview : choix des questions et anticipation des réponses
   • La conduite de l'interview : techniques pour mettre l'interviewé à l'aise et obtenir des réponses claires
   • L'interactivité et la gestion de la participation des internautes
   • Tenir compte des interventions des internautes et les intégrer au live
   • Gérer les commentaires et les questions en direct pour dynamiser l'échange
   • Utiliser les outils d'interaction en temps réel pour augmenter l'engagement et la rétention de l'audience

   Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

   • Mise en situation d'interview

   Analyse des performances et ajustement des stratégies

   • Utiliser les outils d'analyse pour mesurer l'impact des vidéos en direct
   • Identifier les points forts et les axes d'amélioration
   • Ajuster la stratégie de contenu et de diffusion en fonction des retours et des analyses

   Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

   • Débriefing de vidéo

   Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

   
3. #

   M2I BOOST APRÈS VOTRE FORMATION

   Réactivation et consolidation des acquis en situation de travail

   • 30 jours d’accompagnement personnalisé sur myM2i inclus ^²
   • Ressources Boosters (Abonnement au M2i’Mag Soft Skills, formations offertes, invitations aux conférences d’actualité…)
   

1. ^¹ Les actions et les outils présentés dans ce programme le sont à titre indicatif et peuvent faire l’objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants. Les compétences clés de ce programme sont traitées à raison d'une compétence par demi-journée de formation.
2. ^² Sur myM2i, pendant 30 jours post-fin de formation, les apprenants disposent d’une messagerie sécurisée pour échanger, dans la limite de 4 sollicitations, avec leur formateur.