Téléchargez le parcours au format PDF
Public concerné
Développeurs, Data Analysts et toute personne souhaitant se perfectionner au langage de programmation R.
Objectifs de formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Constituer des jeux de données à analyser à partir de multiples sources
- Manipuler les données pour les transformer à partir de fonctions diverses
- Tracer des courbes et des graphiques avec R
- Appliquer plusieurs algorithmes de calcul d'indicateurs statistiques.
Programme de votre formation
-
#
M2I START AVANT VOTRE FORMATION
Contextualisation du projet de formation et prise en compte des besoins de chacun
- Positionnement initial de l’apprenant par rapport aux objectifs
- Définition des priorités et des objectifs personnels de l’apprenant
- Vidéos de mise en situation
- Accès au Chat interactif myM2i pour interagir avec les membres de son groupe
-
#
M2I LIVE VOTRE FORMATION ANIMÉE PAR NOTRE EXPERT ¹
Programme
Jour 1 - Matin
Introduction
- Pourquoi écrire des packages ?
- Présentation des outils essentiels au développeur de packages
- Ecrire et exécuter des scripts
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Ecriture d'un premier package
R développement
- Arborescence d'un package et présentation de devtools et de RStudio pour le développement de packages
- Metadata d'un package : le fichier DESCRIPTION
- Le code R dans un package
- Gérer le NAMESPACE et les dépendances
- Documenter ses fonctions : les principaux tags disponibles dans le package roxygen2, écrire des exemples
- Le répertoire "inst"et les fichiers externes utilisés par un package
- Inclure des données dans un package et les documenter
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Ecriture de packages et fonctions avec leur documentation et en gérant les dépendances
Jour 1 - Après-midi
R tests
- R CMD check : valider la structure et la conformité aux normes du CRAN d'un package
- Utiliser testthat pour écrire des tests unitaires et valider automatiquement le bon fonctionnement des fonctions d'un package
- Utilisation de codecov pour mesurer la couverture du code et écrire plus de tests
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Ecriture de tests et vérification de la couverture de code, analyse et amélioration des tests et de la couverture de code
Jour 2 - Matin
R débogage et optimisation
- Comment débugger une fonction R, utilisation du débogueur dans RStudio
- Identifier les étapes ralentissant un script avec profvis
- Optimiser son code
- Comment éviter d'écrire des boucles for
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Mise en oeuvre du débugger à travers plusieurs exemples
- Implémentation des meilleures pratiques de débogage
Jour 2 - Après-midi
R migration et gestion de versions
- A quoi sert un gestionnaire de code ?
- Présentation de Github et interface avec RStudio
- Création d'un repo git et premier "commit" de son code pour le sauvegarder
- Principales commandes git : commit, pull, push
- Intégrer des outils d'intégration continue comme Travis-CI pour tester son automatisation dans un environnement Linux (ou AppVeyor dans un environnement Windows)
- Test de performance
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Déployer son package sur le CRAN
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
-
#
M2I BOOST APRÈS VOTRE FORMATION
Réactivation et consolidation des acquis en situation de travail
- 30 jours d’accompagnement personnalisé sur myM2i inclus ²
- Ressources Boosters (Abonnement au M2i’Mag Soft Skills, formations offertes, invitations aux conférences d’actualité…)
- ¹ Les actions et les outils présentés dans ce programme le sont à titre indicatif et peuvent faire l’objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants. Les compétences clés de ce programme sont traitées à raison d'une compétence par demi-journée de formation.
- ² Sur myM2i, pendant 30 jours post-fin de formation, les apprenants disposent d’une messagerie sécurisée pour échanger, dans la limite de 4 sollicitations, avec leur formateur.
Modalités, méthodes et moyens pédagogiques
Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).
Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :
- Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l'offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
- Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
- Supports de cours et exercices
En cas de formation intra sur site externe à M2I, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.
* nous consulter pour la faisabilité en distanciel
** ratio variable selon le cours suivi
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Accessibilité de la formation
Le groupe M2I s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap : les détails de l'accueil des personnes sont consultables sur la page Politique Handicap
Modalités et délais d’accès à la formation
Les formations M2I sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 11 jours ouvrés.
