Public concerné
Data Scientists, Data Analysts, ingénieurs Data, ingénieurs MLOps, développeurs, architectes Data, cadres dirigeants, managers, chefs de projets, managers de produits IA.
Prérequis
Avoir suivi la formation IA-INTRO "Intelligence Artificielle (IA) pour les spécialistes de l'IT - Techniques, cas d'usage et innovations" ou avoir des compétences équivalentes. Etre familier avec le langage Python.
Objectifs de formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Maîtriser les concepts avancés de l'IA moderne (LLM, modèles fondateurs, agents, RAG)
- Construire des applications à base d'IA avec des modèles fondateurs
- Evaluer les modèles produits à l'aide de différentes méthodologies prouvées (perplexité, modèles juges, évaluation comparative)
- Utiliser des approches alternatives comme les RAG et les agents intelligents
- Mettre en oeuvre des améliorations (latence, contexte, surveillance et observabilité, orchestration de pipelines).
Programme de votre formation
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M2I START AVANT VOTRE FORMATION
Contextualisation du projet de formation et prise en compte des besoins de chacun
- Positionnement initial de l’apprenant par rapport aux objectifs
- Définition des priorités et des objectifs personnels de l’apprenant
- Vidéos de mise en situation
- Accès au Chat interactif myM2i pour interagir avec les membres de son groupe
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M2I LIVE VOTRE FORMATION ANIMÉE PAR NOTRE EXPERT ¹
Programme
Jour 1 - Matin
Introduction
- Définir l'IA
- Fondations et histoire de l'IA
- Les marchés de l'IA
- Dernières avancées dans la production de modèles d'IA
- Nouveaux cas d'usage de l'IA
- Nouveaux métiers de l'IA
- Ingénieur IA : nouveau rôle et nouvelles compétences
- L'ingénierie d'Intelligences Artificielles : des LLM aux modèles fondateurs et écosystèmes d'IA
- L'ingénierie des datasets :
- Traitement
- Enrichissement
- Augmentation
- Synthèse des données
- Les trois couches de la stack IA
- Planification d'applications IA : les grands jalons
- IA closed source vs IA open source : comparatif des avantages et inconvénients
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Démonstration de la construction d'une application IA à base de LLM à partir d'un cas d'usage
Jour 1 - Après-midi
Les modèles fondateurs
- Qu'est-ce qu'un modèle fondateur, exemples
- Processus de création d'un modèle fondateur
- Données d'apprentissage
- Modélisation :
- Architecture du modèle
- Taille du modèle
- Alternatives d'entrainement :
- From scratch
- Transfer learning
- Prompting
- Distillation
- RLHF
- Mixture of experts
- LoRA
- PEFT
- Affinage (fine tuning)
- Echantillonnage :
- Stratégies
- Test time compute
- Sorties structurées
- Optimisation des LLM:
- Quantization
- LoRA
- Fully sharded data parallel–quantized LoRA
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Mise en pratique du processus de création d'un modèle fondateur à travers un exemple
Jour 2 - Matin
Evaluation des modèles fondateurs
- Défis de l'évaluation de modèles
- Métriques d'évaluation de modèles :
- Entropy
- Cross entropy
- Bits par caractère
- Bits par octet
- Evaluation exacte :
- Functional correctness
- Similarity measurements
- Encodage vectoriel
- Modèles juges :
- Définition
- Avantages et limites
- Critères d'évaluation (capabilité spécifique au domaine, cut, latence...)
- Conception du pipeline d'évaluation des modèles
- Trier les modèles avec l'évaluation comparative
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Mise en oeuvre d'un pipeline d'évaluation de modèles, et sélection du meilleur modèle
Jour 2 - Après-midi
Ingénierie de prompt
- Introduction au prompting
- Apprentissage en contexte
- System prompt vs user prompt
- Longueur et efficacité du contexte
- Meilleures pratiques de prompting
- Ingénierie de prompt défensive :
- Ingénierie inverse
- Jailbreaking
- Injection de prompt
- Attaques de prompt
Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Exercice de prompting
- Exercice d'ingénierie de prompt défensive
Jour 3 - Matin
RAG et agents
- Exploitation du savoir externe avec les RAG
- Frameworks de RAG :
- LangChain
- LlamaIndex
- RAG vs fine-tuning vs prompting
- RAG :
- Architecture
- Algorithme
- Optimisation
- Bases de données vectorielles pour RAG
- Agents intelligents :
- Outils, planification
- Gestion des modes d'échec
- Evaluation
- Standardiser les écosystèmes d'IA avec le protocole MCP (Model Context Protocol)
- Importance de la mémoire
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Mise en oeuvre d'une architecture IA composable avec le protocole MCP
Jour 3 - Après-midi
Affinage des modèles
- Avantages et inconvénients de l'affinage
- Eviter les goulots d'étranglement de la mémoire :
- Rétro-propagation et paramètres entraînables
- Représentations numériques
- Quantization
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Exercice sur l'affinage de modèle, analyse coût / bénéfice
Optimisation de l'inférence et du serving
- Métriques de performance de l'inférence
- Optimisation du modèle vs optimisation de l'inférence
- Optimiser l'architecture :
- Augmenter le contexte
- Ajouter un routeur/une passerelle
- Ajouter un cache
- Ajouter des patterns d'agents
- Surveillance et observabilité
- Orchestration de pipelines d'IA
- Récupérer le feedback utilisateur
Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)
- Optimisation de l'inférence et du serving à partir d'exemples
Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.
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M2I BOOST APRÈS VOTRE FORMATION
Réactivation et consolidation des acquis en situation de travail
- 30 jours d’accompagnement personnalisé sur myM2i inclus ²
- Ressources Boosters (Abonnement au M2i’Mag Soft Skills, formations offertes, invitations aux conférences d’actualité…)
- ¹ Les actions et les outils présentés dans ce programme le sont à titre indicatif et peuvent faire l’objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants. Les compétences clés de ce programme sont traitées à raison d'une compétence par demi-journée de formation.
- ² Sur myM2i, pendant 30 jours post-fin de formation, les apprenants disposent d’une messagerie sécurisée pour échanger, dans la limite de 4 sollicitations, avec leur formateur.
Modalités, méthodes et moyens pédagogiques
Formation délivrée en présentiel ou distanciel* (blended-learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).
Le formateur alterne entre méthode** démonstrative, interrogative et active (via des travaux pratiques et/ou des mises en situation).
Variables suivant les formations, les moyens pédagogiques mis en oeuvre sont :
- Ordinateurs Mac ou PC (sauf pour certains cours de l'offre Management), connexion internet fibre, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)
- Environnements de formation installés sur les postes de travail ou en ligne
- Supports de cours et exercices
En cas de formation intra sur site externe à M2I, le client s'assure et s'engage également à avoir toutes les ressources matérielles pédagogiques nécessaires (équipements informatiques...) au bon déroulement de l'action de formation visée conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation communiqué.
* nous consulter pour la faisabilité en distanciel
** ratio variable selon le cours suivi
Modalités d’évaluation des acquis
- En cours de formation, par des études de cas ou des travaux pratiques
- Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation
Accessibilité de la formation
Le groupe M2I s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap : les détails de l'accueil des personnes sont consultables sur la page Politique Handicap
Modalités et délais d’accès à la formation
Les formations M2I sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 12 jours ouvrés.

