Les billets M2i L'AFEST : apprendre mieux, plus vite et durablement
1 septembre 2021
L'AFEST a fêté ses 2 ans et demi d'existence cet été, aussi nous semble-t-il opportun de faire un arrêt sur image et d'expliquer pourquoi ça marche.
L'AFEST, ça marche parce que c'est avant tout une aventure humaine qui dépasse de loin le duo formateur/apprenant. Il n'y a pas d'AFEST possible sans une implication totale et entière du manager de proximité, du référent AFEST (s'il existe), des autres salariés du même service que l'apprenant, et de la direction bien sûr, car l'AFEST c'est aussi une affaire de communication interne.
L'AFEST, ça marche parce que cette sacro-sainte phase de transfert sur le poste de travail après formation, n'a plus de raison d'être puisqu'elle est l'essence même de l'AFEST. La formation est dispensée directement sur le poste de travail avec pour objectif d'atteindre une ou quelques compétences opérationnelles directement applicables.
L'AFEST, ça marche parce que l'apprenant est au cœur de la formation. Les phases réflexives avant, pendant et après l'action sont d'une efficacité redoutable. Être en mesure de dire comment je vais faire, ce que je fais et comment j'aurai pu faire, c'est être dans une démarche non plus « d'apprenant consommateur » mais bien d'apprenant acteur. Tout ceci est facilité par le droit à l'essai qui confirme bien que l'erreur fait partie du processus d'apprentissage.
L'AFEST, ça marche parce que l'action de formation s'adapte aux spécificités de l'entreprise et à son rythme, que les situations apprenantes sont réfléchies, l'AFEST c'est de la haute couture et non du prêt-à-porter.
Et enfin l'AFEST, c'est former au juste besoin et juste à temps, et ça c'est bon pour tout le monde!
Alors, si vous rencontrez des difficultés de recrutement, si les compétences dans votre domaine d'activité sont très changeantes, si vous souhaitez favoriser la mobilité interne dans votre entreprise, si vos salariés ne peuvent pas s'absenter pour se former, et enfin si vous souhaitez qu'ils soient directement opérationnels sur leur poste, vous avez cinq bonnes raisons de vous intéresser à l'AFEST.
Éric COLLIN
Ingénieur formation, spécialisé en neurosciences cognitives de l'apprentissage.
Responsable pédagogique de l'équipe AFEST pour M2i Formation.
