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Dans une entreprise, différents types de risques professionnels coexistent pouvant porter atteinte aux conditions de travail, à la sécurité du matériel ou des personnes et à l'environnement. Pour réussir sa mission de maîtrise des risques, le responsable Hygiène, Sécurité, Environnement (HSE) doit mener à bien, en collaboration avec les différents acteurs concernés, les actions appropriées d'évaluation et de prévention.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les enjeux HSE, les parties intéressées, le champ des compétences et les responsabilités du responsable HSE
  • Identifier les principales méthodes, outils d'analyse et de maîtrise des risques HSE et de pilotage de la conformité réglementaire
  • S'assurer de l'intégration de la fonction HSE dans la démarche RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) de son entreprise

Niveau requis

Connaître les problèmes rencontrés par les entreprises en matière de santé/sécurité/environnement

Public concerné

  • Cadres nouvellement nommés responsables HSE
  • Ingénieurs et techniciens se destinant à la fonction de responsable HSE

Programme

Cerner le cadre, la réglementation et les mesures de la performance de l'HSE (Hygiène Santé Environnement)

  • Faire le point sur les enjeux SST/Envt (principaux objectifs)
  • Mesurer les performances en SST/Envt (principaux indicateurs)
  • Distinguer les différents types de responsabilité en SST/Envt
  • Repérer les principaux acteurs internes (missions officielles)
  • Identifier les principaux acteurs externes (interlocuteurs institutionnels)

Définir les compétences et responsabilités du responsable HSE

  • Cerner les contours et limites de la fonction
  • Appréhender ses Rôles, Responsabilités et Autorités (RRA)
  • Faire l'inventaire des compétences et connaissances nécessaires

Etude de cas : analyse du positionnement d'un responsable EHS dans son entreprise en relation avec sa fiche de poste et les parties intéressées

Assumer le pilotage de la conformité réglementaire

  • Comprendre les mécanismes de la mise en œuvre de la législation et des normes
  • Appréhender les principales exigences applicables à une entreprise
    • cas particulier des ICPE
    • principaux sujets d'attention hors cadre ICPE
  • Organiser la veille réglementaire et évaluer la conformité
    • identifier les principales sources de connaissance du droit et des normes
    • panorama des contrôles obligatoires (notamment VGP)
  • Concrétiser le principe de prévention des risques en environnement et en SST

Etudes de cas : lecture dirigée d'un arrêté de prescriptions générales d'une installation soumise à la réglementation ICPE, mise en situation de recherche de références réglementaires

Identifier les méthodes et outils d'analyse et de maîtrise des risques HSE

  • Appliquer les méthodes génériques d'évaluation et de maîtrise des risques
    • les principaux points d'entrée en SST (DUERP, étude de dangers ICPE)
    • les principaux points d'entrée en Envt (analyse environnementale, étude d'incidence, ICPE)
  • Pratiquer l'audit de terrain pour valider le degré de maîtrise des risques
  • Assurer la prévention et la protection des intervenants extérieurs
  • S'approprier les méthodes génériques d'analyse des anomalies et accidents pour améliorer la maîtrise

Etudes de cas : mise en situation d'audit de situations à risques sur base de photos réelles, analyse critique de documents permettant de prévenir les risques pour les collaborateurs et les entreprises extérieures

S'assurer de l'intégration de la fonction HSE dans la démarche RSE de son entreprise (Responsabilité Sociétale des Entreprises)

  • Argumenter en faveur du renforcement de la culture EHS dans l'entreprise
  • Mettre en exergue les ponts avec la RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises)

Plan d'action personnel : identification des actions prioritaires à mettre en œuvre dès le retour en situation professionnelle

Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.

Modalités d’évaluation des acquis

Évaluation en 3 phases :Pendant la formation : un bilan quotidien effectué par l'intervenantÀ chaud : à la fin de la formation, un bilan qualité pour mesurer l'atteinte des objectifsÀ froid : à J +3 mois, une évaluation du transfert des acquis en situation professionnelle

Accessibilité de la formation

Le groupe M2I s'engage pour faciliter l'accessibilité de ses formations. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap : les détails de l'accueil des personnes sont consultables sur la page Accueil Handicap

Modalités et délais d’accès à la formation

Les formations M2I sont disponibles selon les modalités proposées sur la page programme. Les inscriptions sont possibles jusqu'à 48 heures ouvrées avant le début de la formation. Dans le cas d'une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 12 jours ouvrés.

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